镜片的价格不是靠膜层的颜色来决定的。是由镜片的品牌，品质，折射率，镀膜工艺等决定的。

一般是不适合继续使用了，因为一是度数可能会有一定的变化，二是镜片用后都会有老化、刮痕。

区别在于其底料、膜层的好坏、透光效果、折射率、超薄程度、密度耐磨性能、防紫外线程度、用途、工艺、品牌等方面。

 更平，更薄。 传统的球面镜片，镜片周边看物体有扭曲的现象，限制了配戴者的视野，看事物也不自然。非球面镜片，将镜片边缘像差减至最低，使它的宽阔视野可以满足所有顾客的需求。

 传统的球面镜片，不仅镜片较厚，而且透过镜片周边看事物有扭曲、变形。

每个人的眼睛就像一架照相机，晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机内的胶片。当我们的眼睛在调节松弛的状态下，远处物体的平行光线经眼的屈光系统折射后焦点落在了视网膜之前，在眼前形成一个模糊的图像，即近处看得清，远处看不清，这就是近视。

   1.遗传因素：近视眼的产生具有一定的遗传因素，特别是高度近视眼，遗传的倾向更大，属于常染色体隐性遗传。2.用眼时间过长：如果连续看近超过一小时长时间，久而久之，即可以产生近视。3.用眼用眼距离过近。4.长时间应用手机、电脑、平板等电子产品。5.无户外运动过少：户外运动过少，长期宅在家中。6.照明光线过强或过弱等等。现在近视越来越小龄化，很多孩子很小就近视了，孩子近视不仅影响学习生活，也让家长忧心忡忡。

No.1：合理控制使用电子产品时间

家长应有意识地控制孩子（特别是学龄前儿童）使用电子产品，非学习目的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；使用电子产品学习30—40分钟后，应休息远眺放松10分钟；6岁以下儿童要尽量避免使用手机和电脑。每天尽可能多地给予孩子高质量的陪伴、倾听、交流和互动，帮助孩子培养一两个室内活动爱好，避免长时间使用电子产品。

No.2：保持正确的读写姿势

同学们在使用手机、平板等方式进行学习时，仍需保持正确的读写姿势：“一拳一尺一寸”（手离笔尖一寸、眼离书本一尺，胸距书桌一拳）；不在走路、吃饭、卧床时、光线暗弱或阳光直射等情况下学习及使用电子产品。

No.3：多做户外运动

户外活动是降低近视发生风险的有效措施。可通过阳台沐浴阳光，接触自然光线，向远处眺望使眼睛放松，缓解视疲劳。当然也可以选择合适的室内运动，如健身操、广播操、仰卧起坐等体育活动。中小学生也可以帮助家长做一些力所能及的家务劳动，通过运动缓解眼部疲劳。

No.4 合理安排睡眠时间

   充足的睡眠能够促进生长激素等重要激素的正常分泌，有利于身体和眼睛的健康生长发育。保障孩子睡眠时间，应确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。

No.5 合理健康的饮食

树立孩子的正确饮食观念，营养均衡对视力的保健起着重要作用。不挑食、不偏食，保证营养全面，少吃甜食、辛辣食物。

No.6 确保照明环境良好

白天，尽量在自然光线下读写，但要注意避免阳光直射，夜晚阅读时周围环境不能过暗，明暗反差过大，容易眼疲劳，进而加剧近视的发生和发展。读书写字时，光线应从左前方照射（如习惯用左手写字，光线应该从右前方照射），避免阴影遮挡视线

No. 7定期检查

对于一些遗传性的高度近视，父母要先进行优生优育检查。如果儿童小的时候视力没问题，也要定期做视力检查，防范于未然。高度近视是导致许多眼底疾病的重要因素，因此高度近视患者也要定期检查眼底，以便早期发现病变、尽早治疗。

No.8及时佩戴眼镜

当孩子出现眯眼睛、歪头看物体等现象时，家长要及时带孩子去医院检查是否患上了近视，如确诊为真性近视，应选择合适的矫正方法，不可因为近视度数浅就认为可以不佩戴眼镜，长期的用眼疲劳会导致近视进展更快。

    双眼干涩、疲劳、轻微眼痛、畏光这些症状都与长时间观看视频有关，可适当延长休息时间，用抗疲劳滴眼液或者人工泪液缓解症状，如果出现眼红、无法缓解的眼痛、眼痒应及时就诊，避免延误病情。

部分传染病病毒可通过眼睛传播，而近视眼镜没有防护作用。因其不具有封闭性，如果含有病毒的飞沫袭来，只能挡住从正面来的飞沫，因此没有很好的防护作用。对于一般大众来说，不需要考虑靠眼镜防护的问题，不近视的人也没必要特地带上眼镜。

尽量避免使用手机，远距离使用大屏幕可减少对眼睛的直接伤害，可选用电视投屏、投影仪观看网课，亮度调节适中。当然，应该控制好时长，减少视疲劳。 使用「20-20-20」规则定时休息：每隔20分钟，移动眼睛看20英尺（6 米）外的物体至少 20 秒 。

   大多病毒主要传播途径是飞沫传播和接触传播，任何疾病都需要有针对性的药物进行治疗；因此，抗病毒眼药水对于预防新冠病毒感染起效甚微。健康人没必要用它来预防新冠肺炎。